Edição 2009
JUSTIFICATIVA:
Este projeto nasceu da necessidade de superar a deficiência de aprendizagem na aquisição da leitura e da escrita por alunos de 6º ao 9º ano da Escola de Ensino Fundamental Matilde Barbosa Góis.
O PROJETO LER E ESCREVER COM PRAZER destina-se a incentivar a leitura e a escrita na perspectiva de vencer essa deficiência que prejudica na aquisição de conhecimentos.
Optou-se por uma forma de atividades práticas de leitura e escrita, em sala de aula e na biblioteca onde possam ser vencidas as dificuldades do educando que ainda não domina a leitura e a escrita.
OBJETIVOS:
Geral:
- Desenvolver as habilidades de ler e escrever do educando que não domina convencionalmente a leitura e a escrita.
Específicos:
- Capacitar o educando para ler com compreensão os diversos tipos de textos que se fazem presentes no seu dia-a-dia.
- Orientar o educando a produzir textos espontâneos, favorecendo o pensar sobre a escrita e fazer a interpretação de textos lidos.
- Ler textos para o educando estimulando o imaginário e o gosto pela leitura e a escrita.
- Utilizar o acervo da biblioteca com os alunos através da leitura dos livros, em sala de aula e levar pra ler em casa.
- Fazer dentro da sala de aula o rodízio de livros entre os alunos, fazendo-os despertar para o prazer da leitura.
Culminância - dia Nacional do Livro 29/10
Abordagem Pedagógica
Pedagogicamente esperamos oferecer aos nossos educandos maiores oportunidades de descobrir pela leitura o prazer de ler. Disponibilizando todo acervo de livros, jornais e revistas que temos em nossa biblioteca. Oportunizando a eles uma maneira mais prazerosa de aprender e se relacionar de maneira mais dinâmica dentro da escola.
